Ngày đăng

Cha mẹ dạy con quy tắc “5 ngón tay” giúp phòng tránh xâm hại tình dục

 

Trong thời gian chục năm trở lại đây, các vụ xâm hại tình dục trẻ em ngày càng gia tăng khiến các bậc cha mẹ càng thêm lo lắng, những người làm giáo dục luôn cảm thấy trăn trở còn hầu hết mọi người khi nghe thông tin về nạn xâm hại trẻ em đều thấy phẫn nộ, bức xúc. Vậy nhà trường cần kết hợp với gia đình, cùng đồng hành với các cha mẹ để dạy con làm thế nào có thể tự bảo vệ mình?….Các cha mẹ có thể ứng dụng quy tắc 5 ngón tay để trẻ biết bảo vệ bản thân tránh nạn xâm hại. Nếu cha mẹ ngại ngùng, lúng túng về phương pháp giảng dạy cho con một số nội dung liên quan đến giáo dục giới tính có thể tham khảo các nội dung sau để kịp thời giúp con trang bị các kĩ năng cần thiết cho bản thân.

1. Quy tắc 5 ngón tay – biện pháp phòng ngừa hữu hiệu nạn xâm hại trẻ em

Đây là quy tắc đơn giản ứng với từng ngón tay nhưng nó sẽ giúp trẻ có thể tránh xa các đối tượng xấu và bảo vệ chính bản thân mình trước nạn ấu dâm và xâm hại tình dục.

Cha mẹ vui lòng hướng dẫn con cách xác định 5 nhóm người thường gặp hằng ngày trong cuộc sống để từ đó định hướng cho con cách ứng xử, giao tiếp phù hợp để phòng tránh bị lạm dụng, dụ dỗ, mua chuộc thậm chí trở thành nạn nhân của nạn xâm hại tình dục.

  • Đầu tiên là ngón cái sẽ tượng trưng cho những người thân ruột thịt trong gia đình bao gồm ông bà, bố mẹ và các anh chị em ruột. Con có thể ôm hôn những người thân hoặc đồng ý đề các thành viên trong gia đình ôm hôn, thể hiện sự yêu thương, đặc biệt khi con còn nhỏ chưa tự tắm rửa có thể để người thân ruột chăm sóc và  vệ sinh giúp. Nhưng khi trẻ đã lớn, con sẽ tự tắm và thay quần áo ở trong phòng kín.
  • Tiếp theo đến ngón trỏ là tượng trưng cho thầy cô và các bạn ở trường hoặc những người họ hàng của con. Những người đó có thể nắm tay, khoác vai và chơi đùa cùng con tuy nhiên chỉ dừng lại ở đó thôi. Còn khi ai đó có ý đồ xấu, cố chạm vào vùng nhạy cảm (các bộ phận riêng tư) thì con sẽ hét to và gọi bố mẹ giúp đỡ.
  • Ngón giữa chính là đại diện cho những người con quen biết nhưng ít khi có cơ hội gặp hàng ngày như hàng xóm hoặc bạn bè của cha mẹ. Đối tượng này, cha mẹ cho con chỉ nên dừng lại ở hành vi bắt tay, cười và chào hỏi.
  • Ngón áp út sẽ tượng trung cho người quen của gia đình mà con được gặp lần đầu. Với những người ấy, con chỉ nên vẫy tay chào hỏi, chưa vội có những hành động thân thiết.
  • Cuối cùng là ngón út đại diện cho những người xa lạ con chưa gặp bao giờ hoặc người tự nhiên có cử chỉ thân mật, khiến con thấy lo sợ hoặc bất an. Với những người lạ và những người có hành động như vậy, con có thể bỏ chạy, hét lớn để thông báo cho mọi người xung quanh giúp đỡ.

2. Cha mẹ phải trang bị kiến thức để giúp con có thể bảo vệ bản thân tránh bị xâm hại

Để các con nhận biết được các đối tượng khi giao tiếp và có thể ứng phó với các tình huống bất ngờ, phát sinh trong cuộc sống, cha mẹ không nên chủ quan mà cần học hỏi để có kiến thức tốt về giới tính và hướng dẫn được cho con cách bảo vệ bản thân. Trong thời gian nói chuyện, chia sẻ với con hằng ngày cha mẹ nên đưa dần các nội dung trong quy tắc bàn tay và lấy ví dụ minh họa thực tế để các con hiểu, thực hành từng bước các quy tắc cần thiết. Đồng thời con sẽ học được kỹ năng phân biệt những nhóm người tốt – xấu, nhận biết được các dấu hiệu báo động (báo động ôm, báo động nói, báo động nhìn, động chạm xấu…) và nguyên tắc hành động của bản thân. Có như vậy, các con mới trang bị được kỹ năng tự bảo vệ thật tốt cho chính bản thân mình.

Ngoài ra, cha mẹ có thể trang bị thêm cho con các thiết bị giúp cảnh báo sớm cho cha mẹ trong những trường hợp con gặp nguy hiểm – Đồng hồ định vị trẻ em Stwatch là một thiết bị hữu ích. Trong những trường hợp trẻ phải đối mặt với người lạ, con có thể kích hoạt nhanh chế độ gọi khẩn cấp cho cha mẹ bằng 1 phím bấm SOS trên thiết bị. Khi nhận được cuộc gọi khẩn cấp của con, các bậc phụ huynh sẽ nhanh chóng có các giải pháp can thiệp kịp thời để bảo vệ an toàn cho con của mình.

3. Cha mẹ cùng con rèn luyện quy tắc 5 ngón tay cho bản thân

Mỗi đứa trẻ được nuôi dưỡng trong vòng tay yêu thương của gia đình đều có thể phát triển toàn diện nếu cha mẹ chúng không quá bao bọc, tự làm thui chột đi khả năng vốn có của con. Trẻ sinh ra đến mỗi độ tuổi đều có nhu cầu học hỏi, trải nghiệm để rút ra bài học cho mình và khôn lớn. Vì vậy, cha mẹ quan tâm đến con cái, muốn tránh cho con khỏi các tệ nạn cần chú ý rèn luyện thường xuyên cho con các quy tắc. Và quy tắc 5 ngón tay là một nội dung không thể thiếu trong quá trình nuôi dạy con. Hiện tại quy tắc 5 ngón tay cũng được được đưa vào giáo dục trong trường học để các con biết cách ứng dụng, bảo vệ bản thân trước tệ nạn xâm hại trẻ em, do đó các cha mẹ hãy cố gắng kiên trì, bền bỉ rèn luyện cho con hằng ngày. Đừng phó mặc công việc này cho riêng các thầy cô nếu muốn con an toàn, không gặp những nguy hiểm bất trắc trong cuộc sống các cha mẹ nhé.

(Nguồn: internet)

Ngày đăng

Làm thế nào để con thích thú đến trường?

Chắc hẳn hơn 1 lần bạn cũng phải vất vả khi đưa bé nhà mình đến trường. Bé nhà bạn luôn tìm ra những lý do trên trời để trì hoãn hoặc không phải đến lớp vào mỗi sáng, nào là con đau bụng, con mệt, con ở nhà với ông bà vui hơn, vì sao con phải đến lớp ….. thậm chí khóc lóc, ăn vạ… mục đich là được ở nhà. Vậy thì cha mẹ cần phải chuẩn bị gì cho mình để ứng phó với các trường hợp này? Làm thế nào để con thích thú đến trường mỗi ngày?. Hãy tham khảo bài viết sau đây của chúng tôi nhé

Giúp con sớm trải nghiệm môi trường mới.

Việc cho con trẻ đến trường sớm là điều rất quan trọng để con có cơ hội để làm quen và trải nghiệm với môi trường mới, ngoài khuôn khổ của gia đình. Hiện nay có rất nhiều những trường tư thục, cha mẹ có thể gửi con đến lớp để con làm quen với thầy cô và bạn bè.

Để con thích đến trường hãy giúp con chuẩn bị tốt về mặt tinh thần

Trước khi cho con chính thức đến trường, cha mẹ cần chuẩn bị cho con thật tốt về mặt tinh thần như việc giới thiệu về lớp học, thầy cô, bạn bè và những điều thú vị khi đến lớp. Nếu có điều kiện cha mẹ nên cùng con tới môi trường mới để con được tiếp xúc và làm quen dần với những người mới, môi trường mới. Khi đưa trẻ đến lớp, cha mẹ cần có sự nói chuyện và dặn dò với con để tạo sự an tâm cho con như: Con đi học với cô ngoan, chiều mẹ về đón con nhé! => Một câu nói tạo sự yên tâm sẽ phần nào trấn an được tâm lý của trẻ.

Tạo cho con thói quen chuẩn bị đồ dùng

Mẹ cho con chuẩn bị ba lô, giầy dép, mũ, khẩu trang => Hình thành cho con ý thức trách nhiệm của bản thân con trong việc chuẩn bị đồ đi học, sự chuẩn bị này sẽ giúp bé có sự hào hứng hơn và tâm thế sẽ vui vẻ đến trường

Không làm xấu hình ảnh cô giáo trong mắt trẻ

Cha mẹ cần lưu ý: Khi ở nhà, nếu trẻ không hợp tác trong việc ăn uống hoặc khi con mè nheo, khóc nhè…tuyệt đối không mang cô giáo ra để dọa nạt trẻ vì làm như thế hình ảnh cô giáo trong con sẽ xấu đi và sẽ gây ra phản ứng ngược lại trẻ sẽ càng không thích đến trường.

Để con thích đến trường hãy tạo động lực cho con

Cha me có thể tạo động lực cho con bằng cách khi đến lớp cần tạo thói quen cho con chào bố mẹ, dơ tay với con hoặc một câu nói chúc con học tập vui vẻ và hào hứng con nhé sau đó cha mẹ chào tạm biệt con. Các câu nói + hành vi tích cực của cha mẹ sẽ ảnh hướng đến tâm lý của trẻ rất lớn và con sẽ thấy được sự an toàn.

Có rất nhiều bé khi đến trường trong giai đoạn đầu sẽ khóc nhiều vì cha mẹ chưa chuẩn bị tâm lý cho con sẵn sàng khi đi lớp. Bởi việc đột ngột thay đổi môi trường của trẻ sẽ làm con có những phản ứng sợ/ khóc đòi bố mẹ khi đến trường.

Trước khi cho con đi lớp, cha mẹ có thể tạo cho con dần thói quen xa bố mẹ bằng cách gửi ông bà trong vài ngày để quan sát xem tình hình của con như thế nào khi không có bố mẹ. Tăng cường tổ chức các trò chơi về việc đi học, đến lớp cho con để con làm quen và tò mò hơn với việc đi học. Việc chuẩn bị tâm lý sẵn cho trẻ là điều rất cần thiết nên các cha mẹ đặc biệt là những cha mẹ mới có con đi học mẫu giáo có thể tham khảo.

Trên đây là một chút kinh nghiệm mà chúng tôi muốn chia sẻ để giúp các cha mẹ nào đang có con trong độ tuổi hay sắp bước vào độ tuổi đi lớp. Hi vọng sẽ giúp ích được cho các bậc phụ huynh.

 

Ngày đăng

Phương pháp Finger B giúp trẻ rèn luyện khả năng ghi nhớ

Có rất nhiều phương pháp giúp rèn luyện khả năng ghi nhớ giúp chúng ta tích luỹ kinh nghiệm, xử lý công việc tốt hơn, tránh bị lãng quên…

Rèn luyện khả năng ghi nhớ đã là một việc khó nhưng rèn luyện khả năng ghi nhớ bằng tư duy vòng tròn khép kín lại là một việc cần sự tập trung tuyệt đối thì việc thực hiện mới thực sự hiệu quả.

Chắc hẳn các bạn đã từng được nghe về phương pháp Finger (phương pháp bàn tay), thực tế phương pháp này đã được ứng dụng rất triệt để và thành công khi dạy toán cho trẻ và phương pháp đó gọi là phương pháp Finger Mart. Tuy nhiên, để áp dụng phương pháp bàn tay cho việc ghi nhớ và thực hiện các công việc bao gồm cả trong học tập và trong cuộc sống theo vòng tròn tư duy khép kín hay được gọi là Finger B. Khi tư duy của bạn đạt được đến trình độ này thì việc bạn lãng quên sẽ rất ít xảy ra. Đối với người lớn thì việc ghi nhớ sẽ rất nhanh nhưng đối với các con đang trong giai đoạn trải nghiệm và làm quen với cuộc sống thì việc áp dụng phương pháp này là điều vô cùng quan trọng và cần thiết.

Finger B là gì?

Finger B là cách ghi nhớ công việc bằng tư duy vòng tròn khép kín và không bị lãng quên các bước thực hiện công việc đó.

Áp dụng phương pháp Finger B khi nào?

Bất kỳ khi nào bạn có thể áp dụng được phương pháp Finger b. Khi đi học, đi chơi, ở nhà bạn đều có thể áp dụng được .

Áp dụng phương pháp Finger B khi thực hiện các công việc nhà:

Khi thực hiện công việc nhà thì người lớn và những người đã thực hiện quen thì sẽ không bị quên các bước thực hiện tuy nhiên đối với các bạn nhỏ mới bắt đầu trải nghiệm và học làm việc nhà thì việc áp dụng phương pháp này sẽ vô cùng hiệu quả và con bạn sẽ hoàn thành nhiệm vụ xuất sắc. Các bậc cha mẹ hãy hướng dẫn cho con quy trình các bước thực hiện công việc.

Ví dụ: Cha mẹ hướng dẫn cho con thực hiện công việc rửa bát.

Cha mẹ thực hành cho con quan sát, sau đó cho trẻ ghi nhớ lại bằng phương pháp bàn tay, mỗi ngón tay tương ứng với một bước con thực hiện, cụ thể:

+ Ngón cái: Xếp bát vào bồn rửa

+ Ngón trỏ: Lấy nước rửa bát + tạo bọt

+ Ngón giữa: Rửa bát

+ Ngón áp út: Tráng bát

+ Ngón út: Xếp bát vào giá + lau dọn sau khi rửa

Vậy là cha mẹ đã hướng dẫn con thực hiện ghi nhớ công việc nhà bằng phương pháp bàn tay theo tư duy vòng tròn khép kín của công việc rửa bát, đối với các công việc khác cha mẹ và con tiếp tục vận hành theo hướng dẫn trên nhé

Áp dụng phương pháp Finger B để ghi nhớ nhiệm vụ và thực hiện nhiệm vụ

Chắc hẳn không ít các cha me đã có những lần phát khùng lên về việc hướng dẫn con nhưng con lại trong tình trạng nói trước quên sau vì ham chơi, hoặc không tập trung khi mẹ giao nhiệm vụ

Ví dụ: Cha mẹ giao nhiệm vụ cho con đi chợ

Khi giao nhiệm vụ cho con cha mẹ cùng con thống nhất các bước thực hiện, cụ thể:

– Bước 1 (Ngón cái): Chào bác bán hàng

– Bước 2 (Ngón trỏ): Con quan sát và chọn loại rau con muốn mua.

– Bước 3 (Ngón giữa): Hỏi giá loại rau và nhặt đủ số lượng mình cần.

– Bước 4 (Ngón áp út): Cân và trả tiền.

– Bước 5 (Ngón út): Nhận tiền thừa (nếu có) + cảm ơn và chào bác.

Khi con về nhà mẹ có thể hỏi lại con theo các bước (về giá + số tiền phải trả + còn thừa hay không? Còn thừa tiền thì đưa lại cho mẹ, nếu quên con cần đưa ra cách giải quyết khi ra đó con cần nói gì để bác trả lại con tiền, khi được trả lại con cần làm gì? Con cần rút kinh nghiệm như thế nào?…Hoặc hỏi thêm con khi con quên tiền như vậy mẹ nghĩ sao về con? Bác bán hàng nghĩ sao? Con muốn mọi người nghĩ mình như vậy không?….

=> Đây là cách để cha mẹ hướng dẫn cho con khi cha mẹ giao nhiệm vụ để con ghi nhớ được các bước con cần phải thực hiện công việc này

Áp dụng phương pháp Finger B để tạo mục tiêu và chinh phục mục tiêu

Một ứng dụng vô cùng hữu ích của phương pháp này là giúp bạn chia nhỏ mục tiêu và đặt ra kế hoạch để chinh phục mục tiêu.

Ví dụ: Cha mẹ cùng con chinh phục mục tiêu của việc đánh răng

+ Ngón cái: Đánh răng sạch

+ Ngón trỏ: Đánh răng tập trung

+ Ngón giữa: Không nghịch nước

+ Ngón áp út: Đánh răng đúng giờ

+ Ngón út: Đánh răng

Cha mẹ có thể dựa vào công thức và cùng con đưa ra các mục tiêu cho con cần chinh phục

 

Phương pháp Finger B là một phương pháp mới và vô cùng hữu ích đối với việc rèn luyện khả năng ghi nhớ. Các cha mẹ hãy ứng dụng với con trong nhiều tình huống đời thường hàng ngày để giúp con rèn luyện tư duy thay vì con dập khuôn, máy móc, thụ động mà lười nghĩ,  lười vận động cả não bộ – thể lực. Hãy cho con hiểu và ghi nhớ với câu khẩu hiệu: Dám nghĩ – Dám làm – Dám chịu trách nhiệm – Dám thay đổi – Dám phát triển.

(Nguồn: internet)

Ngày đăng

Một số phương pháp dạy trẻ học toán phản xạ

Phản xạ nhanh giúp trẻ học tập, làm việc nhanh hơn, hiệu quả hơn. Nhờ vậy, trẻ có thêm thời gian cho những hoạt động ngoại khóa khác, giúp nâng cao bản thân và rèn luyện những kĩ năng xã hội.

Luyện phản xạ cho trẻ là điều mà bố mẹ cần làm càng sớm càng tốt nếu muốn con có được những kỹ năng cần thiết cho sự phát triển vượt bậc sau này. Toán học là môn giúp trẻ rèn luyện phản xạ vô cùng hiệu quả. Hãy tập cho trẻ làm quen với thế giới toán học ngay từ khi trẻ bắt đầu biết chơi, biết nói và biết đi bằng những bí quyết sau nhé!

 

1. Thường xuyên dạy trẻ tập đếm

Khi trẻ bắt đầu biết đi, biết chơi và biết nói, bố mẹ có thể dạy trẻ tập đếm bằng cách vô cùng đơn giản:

  • Dạy trẻ ôm từng thành viên trong gia đình và đếm xem có tất cả bao nhiêu thành viên.
  • Trẻ ăn hoa quả hoặc bánh kẹo, để trẻ cầm và đếm từng quả một.
  • Trẻ đi chơi trên phố, dạy trẻ đếm từng cái cây…
  • Khi trẻ được 3 – 4 tuổi, trẻ sẽ đếm được trong nhà có bao nhiêu bóng đèn, bao nhiêu bát đũa, bao nhiêu cửa sổ, giường tủ…

Bố mẹ hãy lưu ý: Khi học đếm, bố mẹ nên để cho trẻ cùng một lúc đếm bằng miệng, mắt nhìn, tay hoạt động. Sau khi đếm xong, bố mẹ dạy trẻ nói lại tổng số có bao nhiêu đồ vật. Khi mới học, bố mẹ cần cổ vũ trẻ bắt chước đếm giống bố (hoặc mẹ) như khi trẻ bắt đầu học nói.

Dạy trẻ nhận biết hình học

Khi trẻ được 2 tuổi, hãy lấy bút màu hoặc phấn, vẽ và chỉ cho trẻ xem các hình khối, dạy trẻ hình dạng, đặc điểm của các hình học như hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật. Tùy theo khả năng tiếp thu của từng trẻ để bố mẹ điều chỉnh dạy các hình từ dễ tới khó. Qua việc nhận biết các khối hình học khác nhau sẽ giúp trẻ phát triển trí thông minh.

Dạy trẻ so sánh

Cùng với việc học đếm, mẹ hãy dạy trẻ cách so sánh những đồ vật có sự khác biệt rõ ràng: ngắn – dài, cao – thấp, trẻo – gầy, to – nhỏ, dày – mỏng, rộng – hẹp, xa – gần, nặng – nhẹ.

Dạy trẻ chia đồ vật

Bố mẹ có thể mua một gói kẹo về. Trước khi ăn kẹo, mẹ hãy bảo trẻ đếm xem có bao nhiêu kẹo và trong nhà có bao nhiêu người. Hỏi trẻ, mỗi người được ăn bao nhiêu kẹo. Có thể dạy trẻ: Lấy 1 kẹo mời 1 người lớn, chia đều cho đến khi tất cả các thành viên trong gia đình đều cầm kẹo. Nếu vẫn còn kẹo, trẻ tiếp tục quay lại chia vòng 2. Có thể áp dụng cách chia này khi cả nhà ăn hoa quả, bánh, uống sữa…

Để dạy trẻ học toán phản xạ ta phải dạy trẻ làm quen với chữ số

Ví dụ: Số 1 giống như cây gậy, số 2 như con vịt đang bơi, số 3 giống như cái tai ngoan của trẻ hay nghe lời, số 4 giống như lá cờ bay phấp phới, số 5 giống như chiếc móc câu có nét ngang trên đầu, số 6 giống quả lê có cuống xinh xinh, số 7 giống chiếc gậy biết đi, số 8 giống củ cà rốt thật to, số 9 giống quả lê quay ngược đầu, số 10 là chiếc roi đánh trẻ hư và có thêm 1 quả trứng.

Dạy trẻ nhận biết các con số

Đưa trẻ đi xem xiếc hoặc xem kịch, ca nhạc dành cho tuổi mẫu giáo, mẹ hãy giảng giải cho trẻ về vị trí chỗ ngồi và số ghế ghi trên vé. Khuyến khích cho trẻ dẫn bố mẹ đi tìm chỗ ngồi.

Trên đây là 6 cách dạy trẻ học toán phản xạ một cách dễ dàng hơn. Hi vọng với những chia sẻ này sẽ giúp con bạn có thể rèn luyện kỹ năng phản xạ một cách dễ dàng nhất. Chúc bạn thành công!

(Nuôi con đúng cách)